核心素养视域下高中语文作业设计策略分析

罗 庆盛
福建省上杭县第二中学

摘要

本文主要从 核心素养视域下高中语文作业设计策略分析进行阐述说明。在当前核心素养发展下的高中语文作业，教师需要全面从解决学生终身学习的角度，全面发展学生的语文综合素养，实现学生身心能力的全面发展。作业是当前语文课堂教学的延伸，也是对课堂知识的补充。通过作业深化学生对知识的记忆，使得学生掌握更为全面的知识，并且让学生的语文学习成绩得到提升。因此，需要格外注重高中语文作业设计中核心素养发展，全面提升学生核心素养能力。

关键词

核心素养;高中语文;作业设计;实践研究

参考

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