新课程标准下高中语文教学中的情感教育探索

李 显, 薛 天子
贵州省织金县第一中学

摘要

在教学中融入情感教育，尤其是语文教学中的情感教育，能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，实现有效的情感控制，进而提升学生的学习效果。本文分析新课程标准下高中语文教学中的情感教育的必要性，其次是新课程标准下高中语文教学中的情感教育存在的不足，主要包括对于情感教育融入语文教学的认识不足，高中语文教学中的情感教育的方式单一，高中语文教学中的情感教育与现实生活结合不紧密，高中语文教学中的情感教育中融合信息技术不足。最后是新课程标准下高中语文教学中的情感教育的有效应对，通过进一步提升高中语文教学中的情感教育的认识，丰富高中语文教学中的情感教育的方式，实现高中语文教学中的情感教育与现实生活的结合，高中语文教学中的情感教育要融合新技术的应用等途径，提升情感教育的有效性。

关键词

新课程标准;高中语文;教学;情感教育;对策

参考

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