微课在听障高中语文教学中的应用

王 春梅
河北省张家口市特殊教育学校

摘要

随着社会对特殊教育的高度重视，特别是特殊教育语文的教学开展过程中，教师如何做到对原有的教学模式以及教学方式进行创新与改革，从而有效保证高中语文教学的高效进行已经逐渐成为高中语文教师面临的重要问题，这就需要教师要不断加强微课在高中语文教学中的应用，以此来逐渐降低学生对语文教学的理解难度，有效调动听障学生对语文学习的学习热情，只有这样才能够有效提升学生的语文学习有效性。

关键词

微课;听障高中语文;教学应用

参考

[1]张红蕊.微课在高中语文教学中的应用价值及策略[J].语文教学与研究，2017(32)：67.[2]李伟.翻转课堂模式下语文课堂教学设计与教师角色转变——以《鸿门宴》课案为例[J].中小学教师培训，2016(02)：60-64.