高校共青团第二课堂成绩单制度运行模式分析

刘 思雅
广西工业职业技术学院

摘要

第二课堂成绩单制度是推动高等教育改革，适应素质教育要求，多角度、多渠道探索人才培养模式，提高学生综合素质的创新举措，是高校共青团有效融入学校教育教学过程中亟待解决的重要问题。故此，本文以高校共青团第二课堂成绩单制度的意义为切入点，阐明其在落实立德树人任务、深化共青团改革和完善学生服务体系当中的重要作用，并结合第二课堂成绩单制度实施中的重难点问题，提出运行模式的优化策略，为相关工作者提供参考。

关键词

高校共青团;第二课堂成绩单;运行模式

参考

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