OBE 理念下的园林树木学理论课教学研究

吴 定军
铜仁学院

摘要

OBE 教学理念的出现打破了原有的灌输式的教学模式，将灌输式教学模式改为输出型教学模式。和传统教学理念相比较，该理念更加注重学生的学习成果，也就是学生在学习过程中学习能力的养成。在深化课程体系建设的背景下，教师应当基于 OBE理念对园林树木学理论课教学开展研究工作，提出可以有效改善教学质量的措施。

关键词

OBE 理念;园林树木学;理论课教学

参考

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