双元制职业教育人才培养标准体系的构建
摘要
培养创新型人才是现代社会的要求,而创新型人才的质量直接检测职业教育的水平,学校的企业进行密切合作,更有利于培养创新性人才。可以参考德国的“双元制”,应用校企合作模式,指导国内职业教育的发展。下文对德国双元制职业教育体系进行深入研究,以期构建符合国内实际情况的双元制职业教育人才培养标准体系。
首先,论文阐述人才培养的概念,介绍德国“双元制”教育,重点介绍其特点和优势,并提出德国“双元制”教育能为国内职业教育提供有价值的参考借鉴。其次,论文分析了国内职业教育人才培养的现状以及存在问题。最后,论文在借鉴“双元制”的基础上构建了双元制职业教育人才培养标准体系。
首先,论文阐述人才培养的概念,介绍德国“双元制”教育,重点介绍其特点和优势,并提出德国“双元制”教育能为国内职业教育提供有价值的参考借鉴。其次,论文分析了国内职业教育人才培养的现状以及存在问题。最后,论文在借鉴“双元制”的基础上构建了双元制职业教育人才培养标准体系。
关键词
德国“双元制”;职业教育;人才;培养标准体系
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-05-01-117090
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