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隔代教育对小学生心理健康的影响研究综述

唐  珊
重庆师范大学

摘要


隔代教育是当前家庭教育的主要方式之一,隔代教育对小学生心理健康的影响也不容小觑。随着时代的进
步,每一代人的教育观念与行为大不相同。本文对“隔代教育”“小学生心理健康”就行文献研究,分析得出隔代教
育对小学生心理健康的积极影响和消极影响,显示隔代教育利处较少,消极影响体现为隔代教育易导致儿童自我中
心意识的产生、隔代教育易导致儿童产生社会适应问题、隔代教育易导致儿童产生消极的生活和学习态度。

关键词


隔代教育;小学生心理健康

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-05-04-140262

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