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以戏剧元素丰富初中音乐教学的策略分析

陈 慈慈
栩栩如生教育中心

摘要


近年来,音乐教学改革工作中逐渐形成了诸多创新的教学方法,其中融合教育形式是一种全新的教学思路,指的
是教师尝试引入一些其他艺术形式,辅助音乐课堂教学,在激发学生学习兴趣的同时,切实提高教学质量,为培养学生音
乐核心素养奠定基础。

关键词


初中;音乐;戏剧;艺术形式;策略研究

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-06-01-159837

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