初中理化生与小学科学衔接课程建设与实施探究

文 　瑛
衡阳市铁一学校

摘要

中小学科学教育是撬动我国拔尖创新后备人才早期培养的关键杠杆，初中理化生与小学课程衔接课程的建设与实
施是杠杆上的有效施力点。本文依托衔接课程实例，通过研究课程标准与教材内容，从课程的基本属性、教育理念、教学
方法及教学目的四个维度展开讨论，为初中理化生与小学科学课程建设与有效实施提供了可行性策略。

关键词

小学科学；初中理化生；课程标准；衔接

参考

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