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新农科背景下分子生物学课程教学探索

杨 洋, 侯 晓明, 林 叶, 张 莉, 李 剑虹, 李 杰
东北农业大学

摘要


新农科建设的提出为高等农林教育赋予了前所未有的重要使命,如何结合学科专业特色和发展趋势,建立以目标
为导向的课程教学体系,培养新农科背景下的综合创新型人才是值得探讨的内容。分子生物学作为迅速发展的前沿学科,
对农业发展发挥重要作用。本文首先强调了新农科背景下分子生物学课程建设的重要意义,分析了农科类院校分子生物学
课程的教学现状。然后,从教学内容、教学模式、教学方法和考核方式等方面,探讨了分子生物学课程教学改革措施。最后,
结合分子生物学在农业科学中的应用,探索新农科背景下分子生物学的教学内容和方法的改革,旨在提高学生的综合素质
和创新能力,助力新农科人才培养。

关键词


新农科;分子生物学;教学内容;人才培养

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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-06-06-167091

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