工程教育背景下《工程测量》课程思政教学改革

鲁 金金, 杨 鲜丽, 谢 少少
南宁理工学院

摘要

在工程教育认证背景下，为端正土木工程专业学生的世界观、人生观、价值观，树立为社会主义现代化建设服务
的崇高理想，本文以《工程测量》这门课程为切入点，寻找思政元素与工程教育认证在本课程中的逻辑一致性，设计深度
融合的实现路径，明确融合课程思政的课程目标，深挖课程思政元素与工程教学内容的有机统一，通过教学方式的设计与
改革，采用线上结合线下的课堂模式，将思政教育元素融入到课程教学中，实现有效的教学改革。

关键词

工程教育认证；课程思政；工匠精神；教学设计

参考

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