中华优秀传统文化融入高校生物类思政课程教学的思考与路径探索

王 振辉, 魏 畅, 齐志 涛*
盐城工学院海洋与生物工程学院

摘要

本论文聚焦于中华优秀传统文化与高校生物类思政课程教学的融合，深入剖析其重要性、可行性以及面临的困境，
并详细阐述了实现融合的多元路径，旨在为高校生物类思政教育的创新与优化提供理论支撑与实践指导，助力培养兼具生
物学专业素养、思想政治觉悟和深厚文化底蕴的新时代人才。

关键词

中华优秀传统文化；高校；生物类；思政课程；路径探索

参考

[1] 潘虹 . 先秦儒家生命哲学融入新时代大学生生命教

育研究 [D]. 成都 : 西南交通大学，2022.

[2] 吴根福 , 林小清 . 探索以生物学知识为载体的生命教

育，践行生物学通识课课程思政——以浙江大学为例 [J]. 高

校生物学教学研究（电子版）, 2022, 12(5): 32-36.

[3] 吴举宏 . 从动物习性与中国古代人伦关系谈中国传

统文化与现代生物学教学 [J]. 生物学教学 , 2012, 37(9): 68-

69.

[4] 李现丽 . 坚持多元融合推进高校思政课程改革创新

[N]. 黑龙江日报 , 2024.08.23(008).

[5] 黄本亮 . MOOC 语境下字体设计能力培养教学改革

实践探究 [J]. 美术教育研究 , 2014, 17: 128-129.

[6] 王新娣 . 培训视角下高校专业课教学中课程思政的

融入研究 [N]. 江苏经济报 , 2024.06.21(B02).

[7] 王姗姗 , 黄玉婷 , 陈斐 , 姚淳 . 高校数字化教学资源

库建设研究——以助产专业部分课程为例 [J]. 创新创业理论

研究与实践 , 2021, 4 (22): 74-77.

[8] 李若瀚 , 高娜 . 论高校思政课案例教学法的案例选择

标准和教学要求 [J]. 齐鲁师范学院学报 , 2021, 36(1): 24-29.

[9] 钟小浜 , 胡开 . 大中小学思政课一体化视域下育人评

价体系的构建 [J]. 新教师 , 2024, 6: 5-8.