融合、创新、重塑 ——AIGC 背景下新商科教学生态构建及应用研究
摘要
AIGC 技术的快速发展及其在教育领域的应用,打破了传统教学生态的平衡。论文深入探讨 AIGC 技术在教育领
域的应用及其对新商科专业教学生态的影响。在此背景下,提出应在教学理念上推动五育并举与 “数智”素养培养;教学
方式上实现课前资源智能化配置、课中协同合作学习、课后评价体系优化;课堂构建上形成多模态课堂生态与跨空间课堂
变革;教师发展中推进角色转换。
域的应用及其对新商科专业教学生态的影响。在此背景下,提出应在教学理念上推动五育并举与 “数智”素养培养;教学
方式上实现课前资源智能化配置、课中协同合作学习、课后评价体系优化;课堂构建上形成多模态课堂生态与跨空间课堂
变革;教师发展中推进角色转换。
关键词
AIGC;教学生态;新商科专业;教育数字化转型
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PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-06-12-169248
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