数智技术赋能地方高校大学生英语写作人才培养的实践研究
摘要
本研究探索了数智技术在地方高校大学生英语写作教学的应用研究。本文结合笔者在学术英语写作课程中的教学
改革实践,主要从教学内容和教学模式两个方面,探讨 AI 赋能大学英语写作教学改革的实践路径。通过分析课堂观察、反
思日志、学生英语习作以及访谈法数据,发现:该教学改革在学生写作学习兴趣、英语语言能力以及写作英文思维方面均
取得了显著成效。本研究有望为新文科背景下地方高校培养高素质英语写作人才教学改革提供一定的参考。
改革实践,主要从教学内容和教学模式两个方面,探讨 AI 赋能大学英语写作教学改革的实践路径。通过分析课堂观察、反
思日志、学生英语习作以及访谈法数据,发现:该教学改革在学生写作学习兴趣、英语语言能力以及写作英文思维方面均
取得了显著成效。本研究有望为新文科背景下地方高校培养高素质英语写作人才教学改革提供一定的参考。
关键词
数智技术;地方高校;英语写作
全文:
PDF参考
[1] 王海啸 . 生成式人工智能在大学英语教学改革中的
应用探究——以“通用学术英语写作”课程教学改革实践
为例 [J]. 外语教育研究前沿 , 2024, 7(4): 41-50.
[2] 祝智庭 , 张伟 , 李娜 . 教育技术与教学模式创新研究
[M]. 北京:教育科学出版社 . 2023.
[3] 王强 . 人工智能在英语写作教学中的应用 [J]. 现代教
育技术 , 2024(2): 45-55.
[4] 郎晓娟 . 中学英语教师思辨能力实证研究 ——以广
西的一所普通高中为例 玉林师范学院学报 [J]. 2020(2):136-
140.
DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-07-01-169808
Refbacks
- 当前没有refback。