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家校合作培养学生良好的心理品质

梁 健稳, 黄 建军
湛江机电学校

摘要


健康包括身体健康和心理健康。近年来患心理疾病的人数的比率越来越高,且有向青少年发展和漫延的趋势。产
生危机心理的学生也越发趋向低龄化、复杂化和严重化。青少年心理障碍的产生对个人、家庭和社会的负面影响是极大的,
有时甚至是毁灭性的。心理出现偏差,德行就会出现亏损。家校合作培养学生良好的心理品质,让学生以健康、乐观和坚
韧的态度对待自己的学习和生活,成为对家国有用的人才。

关键词


家校合作;培养;良好心理品质

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-07-01-169860

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