巧用“微元法”培养学生高阶思维能力 ——以 2023 年新课标理综卷物理第 26 题为例

吕 　磊
广东省珠海市实验中学

摘要

“微元法”是一种基于物理学的研究方法，它是将大物体分解为无穷多个微小单元，并通过对每个微小单元的分
析和推导，最终得出整个物体的性质和物理规律。本文尝试用“微元法”求解 2023 年新课标理综卷物理压轴题，着重强调
利用微元思想在动量定理中的应用——巧妙解决电磁感应中金属线框运动的综合问题，引导学生学会以数学知识对物理综
合问题进行解决，进而培养其解决实际问题的能力以及物理高阶思维核心素养的能力。

关键词

新课程标准；高阶思维；微元法；物理高考压轴题；金属线框；

参考

[1] 中华人民共和国教育部 . 普通高中物理课程标准 [M].

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[2] 中华人民共和国教育部 .2023 年普通高中新课标理

综卷物理试卷第 26 题 .

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