旅游管理（对口高职）专业高等数学课程的教学探索

蒋 报捷¹, 钟 世萍²
1、重庆师范大学数学科学学院
2、赣南师范大学数学与计算机科学学院

摘要

本文基于重庆师范大学旅游管理（对口高职）专业《高等数学》课程的一学期教学实践，针对高职学生数学基础薄弱、
学习兴趣低的现状，对教学做出一点探索。通过调整教学目标、优化教材内容、创新教学方式和改进评价机制，构建更适
合高职学生特点的教学模式。实践证明，这些改革有效提高了学生的学习兴趣和应用能力，为培养适应行业需求的高素质
专业人才提供了有力支持。

关键词

高等数学；教学改革；旅游管理（对口高职）

参考

[1] 郑玉军 , 汤 琼 . 旅游管理专业高等数学教学对策研

究 [J]. 湖南科技学院学报 , 2020.6, 第 41 卷 第 3 期。

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[3]Joel R. Hass 等 . Thomas’ Calculus, 15th edition [M].

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