首页出版说明中文期刊中文图书环宇英文官网付款页面

中国山东省护理专科学生核心自我评价对社交焦虑的影响

王 兆红, 郑 营营
滨州职业学院

摘要


本研究旨在探讨中国山东省职业院校护理专科学生核心自我评价对社交焦虑的影响。采用问卷调查法,对 447 名
护理专科学生进行调查。研究结果显示:山东省护理专科学生的核心自我评价水平中等偏高,社交焦虑水平整体相对较低,
核心自我评价对社交焦虑有显著负向影响。

关键词


护理;核心自我评价;社交焦虑

全文:

PDF


参考


[1]Bandelow, B., & Michaelis, S. (2015). Epidemiology

of anxiety disorders in the 21st century. Dialogues in Clinical

Neuroscience, 17(3),327-335.

[2] 陈慧欣、刘梦迪(2024)。评价恐惧对大学生社交

焦虑水平的影响。现代商贸工业,45(10),214-216。

[3] 刘诗颖、饶颖(2024)。护理学专业学生反刍思维

与社交焦虑的相关性研究。中国医药科学 14(2),138-141。

[4] 郭芳菲 .(2024). 大学生社交焦虑的影响因素分析及

团体沙盘游戏疗法的干预效果探讨 . 菏泽医学专科学校学报

36(2),86-89

[5] 刘莹 (2022)。初中生偶像崇拜、核心自我评价和体

像烦恼的关系及干预研究 [ 硕士论文,云南师范大学 ]。中

国知网。

[6] 武春霞、薛朝霞、李静、闫丹凤(2024)。父母心

理控制对大学新生社交焦虑的影响:核心自我评价和负面

评价恐惧的链式中介作用。中国健康心理学杂志,32(1),

29-34。

[7] 范中意、曲楠楠、刘志红(2024)。基于社会计量

器理论的本科护生自尊与社交焦虑的相关性分析。科教导

刊,(30),152-154。

[8] 段海珍、韩帅、丁海玲(2024)。实习护生社交

焦虑现状及对策的研究进展。职业与健康,40(14),2013-

2016。

[9] 杜建政 、张翔 、赵燕(2012)。核心自我评价的结

构验证及其量表修订。心理研究,5(3),54-60。

[10] 彭纯子、龚耀先、朱熊兆(2004)。交往焦虑量表

的信效度及其在中国大学生中的适用性。中国心理卫生杂

志,18(1),39-41。

[11] 邓凤、黄晓文、张燊、陈丽娟、林丽珠(2024)。

核心自我评价在护生自我导向学习能力与择业效能感间的

中介效应。护理实践与研究,21(11),1657-1662。

[12] 薛瑾、曾荣阳(2024)。技能大赛对学生就业能力

的促进作用分析——以高职护理专业为例。中国就业,(02),

106-108。

[13] 赵美玉、叶丹青、张静兰(2018)。核心自我评价

与本专科护生临床实习效果相关性分析。世界最新医学信

息文摘,18(30),191-192。

[14] 郑梅钦 .(2020). 高职护生社交焦虑与应对方式、社

会支持的相关研究 . 职业技术 ,19(06),31-34.

[15] 李春会、孟红燕、赵雪萍、陈奕、李惠玲(2024)。

虚实结合教学在护理综合技能训练课程中的应用。中华护

理教育,21(6),706-711。

[16] 谢晗、高勤、杨雨微(2021)。实习护生社交焦

虑现状及影响因素分析。医学理论与实践,34(23),4189-

4191。

[17] 陈春慧(2023)。大学生核心自我评价、述情障碍、

社交焦虑与问题性手机使用的关系研究。河北北方学院学

报(社会科学版),39(3),76-79。

[18] 李秀锦、孟迎芳(2018)。大学生核心自我评价与

社交焦虑的关系——自我分化的中介作用。福建医科大学

学报(社会科学版),19(01),29-32+2。




DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-07-05-174916

Refbacks

  • 当前没有refback。