新课标背景下初中德育与英语学科教学融合的路径探索

李 思灯
华南师范大学附属中学

摘要

新课程标准把“立德树人”列为最基本的教育目标，它规定所有的课程都要担负起道德教化的职能，把知识的传
授和价值观的引导结合起来。初中时期是学生思想品德养成的重要时期，英语是一门既包含了工具性又包含人文精神的语
言课程，它与德育相结合既有其自然的可能性，也有其实际的必然性。因此文章围绕新课程标准下的初中德育与英语教学
的融合的意义以及融合途径，提出初中德育促进英语学科素养提升的方法，以期为提高初中英语教学的育人效能，落实新
课程标准的育人需求。

关键词

初中；德育；新课标；英语教学

参考

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