声乐教学中融入思想政治教育的路径探索 ——以红色经典歌曲为载体
摘要
在新时代高校“课程思政”建设背景下,声乐教学作为艺术教育的重要组成部分,承载着美育与德育双重功能。
本文以红色经典歌曲为载体,探索将思想政治教育有机融入声乐教学的有效路径。通过挖掘红色歌曲的历史背景、精神内
涵与价值导向,结合声乐教学的特点,构建“以歌育人、以情化人”的教学模式,不仅提升学生的艺术素养与演唱能力,
更在潜移默化中厚植爱国主义情怀、坚定理想信念、传承红色基因。文章从教学内容设计、教学方法创新、实践环节拓展
等方面提出具体策略,为实现声乐课程与思想政治教育同向同行提供理论支持与实践参考。
本文以红色经典歌曲为载体,探索将思想政治教育有机融入声乐教学的有效路径。通过挖掘红色歌曲的历史背景、精神内
涵与价值导向,结合声乐教学的特点,构建“以歌育人、以情化人”的教学模式,不仅提升学生的艺术素养与演唱能力,
更在潜移默化中厚植爱国主义情怀、坚定理想信念、传承红色基因。文章从教学内容设计、教学方法创新、实践环节拓展
等方面提出具体策略,为实现声乐课程与思想政治教育同向同行提供理论支持与实践参考。
关键词
声乐教学;思想政治教育;红色经典歌曲;课程思政;美育育人
全文:
PDF参考
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DOI: http://dx.doi.org/10.12361/2705-0416-07-05-174956
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