基于微课的“课内翻转”教学模式在初中信息技术课程中的实施应用

庆 芯菲, 田 敏, 周 杰
石河子大学

摘要

课内翻转教学模式是以典型的翻转课堂教学模式为基础，结合我国初中信息技术的课程特点进行的一次本土化创新尝试。本研究构建了基于微课的“课内翻转”教学模式，将课堂分为课内前自主学习、课内中探讨答疑、课内后巩固提升三个主要环节，并在初中信息技术课程中具体实施，得出实验结果以辅助相关理论及实践探索。

关键词

课内翻转；教学模式；初中信息技术；微课

参考

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