基于SPOC视野下的高职教育信息化方法初探
摘要
SPOC作为近些年来新出现的一种学习模式,对当今的高等职业教育信息化改革提供了重要的发展契机,在基于此种新型的教育模式下的,我们深入探讨了高职教育中思政课程改革的可行性,并探讨了如何在该教学模式下实现高效的教学,例如,搭建数字校园文化平台,改革教学理念,提升综合教育教学水平,建立健全教育技术体系,为当今相似院校的课程信息化改革提供有价值性的借鉴。
关键词
SPOC;高职教育;信息化
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v2i2.32849
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