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课程游戏化背景下幼儿园体育游戏的开展方法探究

刘 霞
川南幼儿师范高等专科学校

摘要


幼儿园体育活动是幼儿园进行课程教育的重要组成部分,幼儿参加适当的体育活动可以促进儿童身体的生长发育。在新课程背景下,对幼儿园户外活动有明确的规定,要求幼儿每天参与户外活动至少要两个小时,而且规定了户外的运动项目不能过于单一,要开展丰富多彩的课外活动。课程游戏化可以让幼儿园的课程更丰富、更生动、更有趣,游戏贴合幼儿,体现出游戏在幼儿教学中的重要性,有了游戏的成分,幼儿也会对此产生兴趣,促进幼儿教育有效地进行。

关键词


幼儿园;课程游戏化;体育游戏;开展方法

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参考


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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v2i2.32871

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