情景教学法在初中英语教学中的应用初探
摘要
初中是学生进行系统英语学习的起始阶段,也是养成良好英语学习习惯,培养英语学习兴趣的重要阶段。本文从我国初中英语教学的目标出发,对当前英语教学现状作出了细致深入的分析,面对传统教学理念与当前教学目标之间的矛盾,在初中英语教学中全面应用情景教学法,能有效培养学生的学习兴趣,提高英语学习质量,为学生今后进行更高层次的英语学习奠定良好的基础。
关键词
情景教学法;初中英语教学;应用
全文:
PDF参考
[1]虞美芝.情景教学法在初中英语教学中的应用[J].读与写,2020,17(23):137.
[2]刘敏.情景教学法在初中英语教学中的应用研究[J].英语画刊(高级版),2020(18):117.
[3]潘年佑.试论情景教学法在初中英语教学中的应用[J].中学课程辅导(教学研究),2020,14(17):155.
[4]杨淑英.刍议情景教学法在初中英语教学中的应用[J].2020(11):189.
DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v2i6.35185
Refbacks
- 当前没有refback。