“三全育人”理念下高校体育课程改革路径研究

王 晟
长江大学文理学院

摘要

随着社会的不断进步，学生的教育问题不再是仅仅追求学习成绩的好坏和智力水平的高低，而是追求“三全育人”，培育综合型人才。完备的体育课程体系是培育人才的基础，而当下普遍存在重理论、轻实践的现象，进行高校体育课程改革迫在眉睫。本研究通过查阅书籍以及开展问卷调查，对“三全育人”理念下的高校体育课程改革提出对策，助推高校体育课程的规范合理建设，同时提升学生的体育意识。

关键词

“三全育人”；改革；体育课程

参考

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