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卫生高职院校学生核心素养的培育现状调查与分析

刘 琬一
黑龙江护理高等专科学校

摘要


核心素养是知识、技能和态度价值观的综合体现。医学生核心素养的培育是卫生高等职业教育工作的重中之重,但核心素养本身对于我省整个教育领域均是一个新鲜词汇,其实践效果体现也需要时间。在此之前,对卫生高职院校学生核心素养培育的现状进行调查分析,是一个非常必要的研究过程。本文通过调查,了解到在落实核心素养培育过程之前有哪些不足之处,从而提出更有针对性的对策,更好地促进卫生高职院校学生核心素养的提升。

关键词


核心素养;培育;卫生高职院校

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参考


[1]童锦峰,曾锦全,余时平.简析新媒体条件下高职院校学生核心素养的构成要素[J],运动,2016(14):111-112.

[2]修杰,朱宽宽.高职院校学生核心素养培育研究[J].青岛远洋船员职业学院学报,2017,38(04):65-67.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v2i11.38412

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