线上线下混合式大学计算机基础“金课”教学模式研究

张 廷萍
重庆交通大学信息科学与工程学院

摘要

大学计算机基础是高校非计算机专业学生的一门公共基础必修课，为加速信息技术和高等教学深度融合，针对当前教学中存在的具体且关键的问题，根据“金课”建设的评价标准，进行计算机公共基础课程“金课“教学模式探索和实践，提出一种分段式的综合线上线下的混合教学设计策略，达到提升教学效率，实现打造计算机公共基础课程“金课”的教学目标。

关键词

计算机公共基础课程；“金课”建设；线上线下的混合教学

参考

[1]魏晨希，马晓珺.线上线下混合式大学计算机基础"金课"教学模式研究[J].安阳师范学院学报,2020,127(05):150-152.

[2]阳会兵.线上线下混合式金课教学模式的研究与实践——以《“互联网+”现代农业》课程应用为例[J].长春工程学院学报(社会科学版),2020,78(01):135-138+149.

[3]金楠，阮志鹏，林琦.依托线上线下混合式"金课"的课堂教学模式研究与实践[J].中国现代教育装备，2019(17).

[4]李琛.基于在线开放课程的线上线下混合式"金课"教学应用研究[D].2020.