高职院校学生课堂获得感的实证调研和现状分析

姜 品竹
吉林司法警官职业学院

摘要

随着社会的不断发展，人们对于教育的关注越来越多，高职教育也成了人们关注的重点对象。对于学生来说学习最重要的就是能够通过课堂教学来获得满足感和获得感，学生能从课堂中有所收获对课堂学习产生兴趣，对于高职教育的提升非常有帮助。学生能否在课堂上得到获得感也将直接影响学生的学习效果，直接关系到学校的人才培养的质量，高职院校的领导和教师都应该对学生的课堂获得感关注和重视。

关键词

高职院校；课堂获得感；实证调研；现状分析

参考

[1]黄瑶瑶.高职院校学生的获得感探究[J].西部素质教育,2019:233.

[2]靳彩霞.新时代高校辅导员增强大学生获得感的途径探究[J].山西青年,2019:179.

[3]刘小红.双创背景下高职院校校园文化学生获得感研究[J].文存阅刊,2019:152.

[4]孙广燕.提升中职学校学生获得感的探索[J].职业,2019:108-109.