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小学语文教学中作文先导式教学改革的实施对策

张 颖
宁津县振华小学

摘要


作文先导式教学充分考虑小学生的学习习惯,从兴趣角度出发,在互动中渗透知识,对小学生语文兴趣的培养有积极帮助。传统教学中,受到应试思想的干扰,教师过于重视对基础知识的传授,导致学生花费大量时间在默写背诵上,学习兴趣锐减,尤其是一些活泼好动的学生开始抵触语文。以作文为先导,尊重学生的兴趣,引导学生在说与写的训练中养成语文兴趣,积累语言知识,从而提高教学实效性。

关键词


作文先导式;实施策略;小学语文;教学改革

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参考


[1]杨元华.小学语文"作文先导式"教学模式的实践探索及思考[J].新教育时代电子杂志(学生版),2019(43):1.

[2]严芳.小学语文教学中作文先导式教学模式的运用[J].小学生作文辅导(五六年级版),2019(12):48.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i1.40556

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