“翻转课堂”融入我院体育教学的实验研究 ——以篮球选项为例

黄 雅婷
新疆农业职业技术学院

摘要

本文采用文献资料法、实验法、问卷调查法、数理统计和分析等研究方法，对实验组和对照组的学生，开展11周22学时的教学试验，实验组采用翻转课堂教学模式上课，对照组采用常规教学模式上课，经过试验后发现，翻转课堂教学模式，不但对学生新技术的学习、强化具有促进性作用，并能有效解决教师对学生个性化学习、指导的问题，与传统体育教学模式相比，将翻转课堂教学模式应用于体育课中，更利于篮球选项课基本技术的学习与提升。

关键词

翻转课堂；融入；体育教学；实验研究

参考

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