“1+X”证书制度下高职专业教学标准与职业技能等级标准融合的新思考

陈 泽津¹, 苟 智楠²
1、天津国土资源和房屋职业学院
2、天津市产品质量监督检测技术研究院国家金银饰品监督检验中心天津

摘要

国内的高职院校发展是作为体制内教育的重要实践补充部分，在经济发展与各行业的进步当中提供了优质
的专业性人才与技能性人才。在现有制度下进行各种综合专业性的高职专业教学标准与职业技能等级标准
的融合成为新时期发展的重要方向。本文就基于“1+X”的证书制度下来研究进行高职专业教学标准与职业
技能等级标准融合的新思考。

关键词

“1+X”证书制度；高职教学；教学标准；职业技能等级标准

参考

[1]刘双平.“1+X”证书制度下高职会计专业教学标准与职业技能等级标准融合路径探究[J].科技经济市场，

2020(9).

[2]林夕宝，余景波，刘美云.“1+X”证书制度下高职专业教学标准与职业技能等级标准融合探究[J].职业教育

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[3]张大林，高科，李玫.“1+X”证书制度下工业机器人技术专业课证融合探讨[J].职业技术教育，2020(26)：

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