基于三维目标的教学设计分析

李 斌
南阳理工学院

摘要

“三维目标”是在传统教育理念和模式的基础上，对教学目标、教学手段、教学过程及教学方法进一步完
善的一种教学题目，密切注重学生情感、学习和价值观等多方面的全方位发展。本文主要围绕“三维目标
内涵概述”“三维目标对教育教学的优势”“基于三维目标的教学目标设计”这几个方面展开论述，希望
通过“三维目标”的建立，将“知识”“技能”“过程”“方法”“情感态度”“价值观”放在同等地位。
对于不重视“过程”“方法”“情感态度”“价值观”的高校教师来说，“三维目标”的出现，带来一系
列深刻影响。

关键词

三维目标；教学目标；优势分析；设计分析

参考

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