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浅谈医学专科生物化学的实验教学改革实践方法

苏 改改
许昌学院

摘要


生物化学作为医学生必修的一门基础课程,旨在利用生物学、化学等原理和技术探讨各种生命现象的本质,
包括疾病发生发展的病因、分子机制、治疗方法等,长期以来,大多数高校依然沿用传统落后的实验教学
模式,导致教学效果差,实验教学流于形式,与新形势下高校着力培养技能型、创新型人才的培养目标大
相径庭。因此,结合近几年来的教学经验,本文主要从实验教学内容、教学模式、考核评价体系等几方面
初步探索生物化学实验教学改革的实践方法,以期提高生物化学教学质量,使学生具备一定的实践操作能
力,运用所学知识解决实际问题的能力以及科研创新等综合素质,促进学生的全面发展。

关键词


医学专科;生物化学;教学改革;实验教学

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参考


[1]宋桂芹,张效云,侯丽娟,等.基于医学专业认证背景下生物化学实验教学改革的研究与探索[J].河北北方学院

学报(自然科学版),2020,36(4):52-54.

[2]刘倩,杨平,沈剑,等.药学专业群《生物化学》实验教改研究与实践[J].医学教育进展•继续医学教育,2020,

34(6):52-54.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i3.41436

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