高校“课程思政”教学实践探索 ——以“大学计算机基础”课程为例

谢 芸, 关 洁
广西大学行健文理学院

摘要

《大学计算机基础》作为面向全校大一新生开设的一门公共基础课程，有着学生参与面广、影响范围大的
特点。为了更好的把“立德树人”融入到教学的各个环节，实现本门课程与思政相结合，形成全方位育人，
课程思政改革势在必形。本文以《大学计算机基础》课程为例，浅谈高校“课程思政”教学的实践与探索。

关键词

课程思政；教学实践；大学教学

参考

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