高中历史教学中的德育教育人文精神培养研究

庄 丽云
鄂尔多斯市第二中学

摘要

高中时期是学生形成正确人格的关键时期，因此有必要对高中学生开展德育教育，人文精神培养在高中历史课程中的重要性日益凸显，在引导学生人文精神的传承和发扬上具有重要作用。本文结合当前高中历史教学形势，分析人文精神对于高中历史教学德育教育的借鉴作用，探讨高中历史教学在人文精神培养方面存在的不足之处，并提出有效对策，将人文精神和德育教育灵活地与教学实践相关联，使学生在深化历史积淀的同时，形成优秀的人文精神，并为相关领域研究提供借鉴和参考。

关键词

高中历史；德育教育；人文精神

参考

[1] 何生萍.高中历史教学中人文精神的培养路径[J].高考，2021（13）：151-152.[2] 祝敏.高中历史教学对学生人文精神的培养途径[J].高考，2021（4）：124-125.[3] 陈进才.高中历史教学中学生人文精神的培养策略[J].试题与研究，2020（34）：1-2.