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高职院校语文课堂教学的有效性研究

谭 晓超
新疆昌吉职业技术学院

摘要


随着社会的不断改革,教学模式的不断创新,有效教学成为了许多教学改革的共同追求,语文作为最主要的一门课程,除了一些普通高等学校正在研究语文课堂教学的有效性之外,一些高职院校也在进行语文课堂教学有效性的研究,但以专业技能为主的高职院校,往往会把语文课程放在边缘地带,因此未能引起重视。目前在研究过程中仍暴露一些语文教学的问题。本文就针对于高职院校语文课堂教学的有效性展开分析,了解问题并提出改善方法。

关键词


高职院校;语文课堂教学;教学有效性;教学研究

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参考


[1] 孙昕.高职院校语文课堂教学有效性研究[J].当代教研论丛,2016(6):129.[2] 刘春水.高职院校《大学语文》课堂教学有效性研究[J].湖北函授大学学报,2011(11):91-92.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i4.41906

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