翻转课堂的“计算机应用基础”课程混合式教学模式的探索

左 莉
河南应用技术职业学院

摘要

现代信息技术的发展对社会生活产生了很大影响，在教育领域发展中，信息技术与教育技术的融合推动了现代教育教学改革的深入发展，在线教育平台的出现提供了多元化教学资源和工具，教学逐渐转向以学生为中心，线上线下结合的混合式教学模式。将线上线下教学融合，推动翻转课堂教学模式的发展，能在教学中充分尊重学生主体地位，调动学生学习兴趣，提升教学效率。文章结合“计算机应用基础”教学，探讨了混合式教学模式的应用。

关键词

翻转课堂；计算机应用基础；混合式教学

参考

[1] 张玉梅.基于MOOC 的高职“计算机应用基础”翻转课堂教学实践[J].工业和信息化教育，2021（4）：39-42.[2] 黄敬瑜.线上线下混合教学模式的应用探究——以计算机应用基础课程为例[J].教育信息化论坛，2021（3）：26-27.[3] 楚青云.基于计算机应用基础的翻转课堂教学模式的应用[J].数字通信世界，2021（3）：217-218+233.[4] 张沣丽.慕课时代的高校计算机应用基础教学方法创新研究[J].计算机与网络，2021，47（4）：42-43.