应用戏剧手段提高自闭症机构特教教师的情商

翟 一帆
云南艺术学院戏剧学院

摘要

自闭症机构的特教教师面临众多挑战和情感压力。情商的提高是特教教师个人幸福感和职业成功的关键。应用戏剧的手段和方法能有效提高特教教师的情商，最终有利于自闭症患童的康复。

关键词

自闭症；应用戏剧；情商；特殊教育

参考

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