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探讨高职院校高等数学应用型人才培养模式

刘 志伟
兰州职业技术学院

摘要


国家提出要大力发展高职教育,培养技能型人才,契合社会需求。高职院校的目标是培养技能型人才,因此在对学生进行教学时侧重的是学生实践操作的能力,注重学生对于理论知识的实际应用能力。在培养学生理论实践能力的时候,高等数学起着不可或缺的作用。高等数学是实用性很强的数学学科,能够为许多课程提供理论指导,也是培养数学应用型人才的理论基础。本篇文章针对目前高职院校高等数学教育当中存在的问题,分析讨论了培养高等数学实践应用型人才的路径,希望能够为高职院校高等数学实践教育提供帮助。

关键词


高职院校;高等数学;应用型人才;教学模式

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参考


[1] 李发学.探讨高职院校高等数学应用型人才培养模式[J].课程教育研究,2020(12):139.[2] 程鹏君.高职院校高等数学应用型人才培养模式探讨[J].中国报业,2017(2):87-88.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i6.47802

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