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十字打开理性模型与数学文化的理性追求

张 金玲
湖北文理学院

摘要


“数学文化是人类文化的重要组成部分”,必然地有其文化特殊性和文化普遍性。中肯而恰当地了解数学文化的特殊性及其终极理性追求,对数学文化的价值取向影响甚大。我们以康德的两种理性分划为中心,而以中国传统文化的义理内涵为标准之会通视角,自然得到十字打开理性模型。在此模型下,数学文化的理性价值将昭然自明。

关键词


数学文化;十字打开;理性模型

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参考


[1] 齐民友.数学与文化[M].长沙:湖南教育出版社,1991.[2] 牟宗三.中国哲学十九讲[M].贵州:贵州人民出版社,2020-5.[3] 黄秦安.数学文化观念下的数学素质教育[J].数学教育学报,2001,10(3):12-17.




DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i6.47856

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