“铁路运输经济学”课程思政案例

谢 法浩
广州铁路职业技术学院

摘要

课程思政建设是实现立德树人的重要载体，是新时代高职院校落实“三全育人”的要求。“铁路运输经济学”课程思政案例聚焦高职院校应用型人才培养需求，在课程目标和授课计划中落实课程思政元素，将专业知识内容进行课程思政渗透式嵌入，通过教师的引领来实现课本知识的深化，通过课程思政的全方位侵润，在潜移默化中让学生实现对知识和技能的提升，实现学业和产业的融汇贯通。

关键词

铁路运输经济学；课程思政；三全育人

参考

[1] 习近平.把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报，2016（1）.[2] 习近平.用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人 贯彻党的教育方针落实立德树人根本任务[J/OL]. https://www.ccps.gov.cn/xtt/201903/t20190319_130454.shtml.[3] 中国国家铁路集团有限公司.中国国家铁路集团有限公司2019年统计公报[J/OL]. http://www.china-railway.com.cn/wnfw/sjfw/202003/t20200330_102460.html.[4] 钱穆.国史大纲[M].商务印书出版社，1996.