POA理念下警务英语模块化教学的构建

沈 桐
吉林司法警官职业职业学院

摘要

POA模式（Production-Oriented Approach），坚持“学生为中心，教师为主导”的教学理念，六化同步”的教学过程和模块化学习，融合任务型教学、情景教学、互动讨论、自主学习、合作学习等多种教学方法，力求提升学生在涉外工作场景中的警务英语综合应用能力。POA模式中的六化具体指的是，任务真实化，教学情境化，课程模块化，资源立体化，素养综合化和评价实用化，尽管 “六化同步”是一步一步完成的，但是，“六个环节不是一个线性的流程，而是在一轮又一轮的优化中形成的“螺旋递升”多次循环。

关键词

POA教学理念；警务英语；模块化教学

参考

[1] 韩琳.情景教学法在警务英语教学中的应用探索[J].海外英语,2020(13):58-59.

[2] 俞瑶.警务英语教师专业素质发展[J].海外英语,2020(13):77-78+86.