高职《商务礼仪》教学中的课程思政探讨

解 俊霞
遵义职业技术学院

摘要

随着“课程思政”教育理念的提出，思想政治教育不再仅仅是思政课程的任务，而是所有学科和课程都应该承担的育人责任，本文以《商务礼仪》课程为例，剖析《商务礼仪》“课程思政”教学存在的问题，进而从教师思政意识、思政能力以及课程思政考核三方面探索课程思政改革，从而提升《商务礼仪》课程思政“协同育人”效果。

关键词

商务礼仪；课程思政；存在问题；改进措施

参考

[1] 习近平.在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话[N].人民日报，2016-12-09.

[2] 任亚丽.课程思政融入高职《商务礼仪》教学实践研究[J].文化创新比较研究，2019，3（18）:128-129

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