1+X证书制度为导向的教学模式探索 ——以通信技术专业为例

马 媛
石家庄信息工程职业学院

摘要

1+X证书制度是以加强学生的就业面选择为导向，加大学生就业后面向的工作领域和岗位技能，为社会培养更多的优秀人才，对我国的职业教育发展有着极为重大的现实意义。这一模式当中，校与企二者之间能够实现充分有效的合作，在培育人才的过程当中，实现产教融合的深入，培养出适应新时期下适应时代发展的高新技术人才。本文通过分析在1+X证书制度下的教育模式改革，找出现有教学模式存在的不足与解决举措，希望为1+X制度下的教学模式改革提供一定的借鉴。

关键词

1+X证书制度；教学模式；通信技术

参考

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