浅论高中语文阅读教学策略
摘要
阅读教学在高中语文教学中重要性不言而喻。在阅读文章的过程中,学生不仅能够丰富知识体系,了解人生哲理,塑造良好品格,同时还可以提高写作能力、鉴赏能力和感悟能力,并以此为桥梁,促进学生语文阅读素养的提高。这就对教师的教学能力提出了更高的要求。
关键词
高中语文;阅读教学;策略
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i8.52710
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