中国语言文学教学中审美意识的培养

赛力麦 霍赛音
伊犁师范大学

摘要

如今处于知识经济的时代背景下，社会对人才提出了更高的要求，过去以讲为主的教学模式已然不适应现代学生的学习特点，尤其是中国语言文学作为一门拥有庞大知识体系的基础学科，迫切需要寻求教学方式的转变。针对这一困境，中国语言文学教学逐渐摸索出了一条可资实践的道路，即培养学生的审美意识，发挥学生的主观能动性。本文将侧重提供几点对策，以帮助中国语言文学教学更好地开展审美意识培养活动。

关键词

中国语言文学；高校教育；审美意识培养

参考

[1] 王丹.中国语言文学教学中审美意识的培养研究[J].散文百家(新语文活页)，2018(7):220.[2] 景淼.中国语言文学教学中审美意识的培养研究[J].青年作家，2015(4):91-92.