泛在学习背景下高职院校艺术类课程设计与实施

王 欣欣, 姜 博
牡丹江大学

摘要

近些年来，虽然高职院校艺术类专业课程取得了蓬勃发展，但是在课程的设置上还存在一些问题有待解决。基于此，本文对泛在学习背景下高职院校艺术类课程设计与实施进行了探讨，以供参考。

关键词

泛在学习；高职院校；艺术课程；课程设计

参考

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