高职通信网络技术课程基于微课程的教学模式构建与实施
摘要
随着目前教育信息化的发展深入,微课教学模式越来越受欢迎,基于微课程开展课程教学设计,已经成为当前教育改革和创新发展的有益尝试,相关教学活动也进一步推动的智慧教育的发展,对于提升课程教学效率发挥着重要作用。就高职通信网络技术课程来看,这一课程的技术性、实践性比较强,在具体的课程教学中,通过微课程的教学方式选择,能够让教师在教学中把握重点,提升课堂教学成效,也能够让学生开展有重点的学习,提升课程学习效率。此外,高职通信网络技术课程中的微课程教学模式应用,还能够为学生提供更多的自主学习课程资源,满足不同学生的学习需要。本文以高职通信网络技术课程为例,探究基于微课程的高职通信网络技术课程教学模式构建策略。
关键词
微课程;高职;通信网络技术;课程;教学模式
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DOI: http://dx.doi.org/10.18686/jyyxx.v3i10.58385
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