基于应用型人才培养的“大类招生、分流培养”模式探究——以河北建筑工程学院能源工程大类为例

张 宏喜, 孙 勇, 徐 峰, 吉 硕
河北建筑工程学院

摘要

“大类招生、分流培养”是近几年高校人才培养模式改革的热点和重点，也是高校实行“通才教育”的一项重要举措。本文对我校能源工程系各专业发展现状进行了剖析，认为能源工程系实施“大类招生、分流培养”是必要的也是可行的，最后从培养方案编制、实践课程设置、教师队伍建设以及分流保障体系等方面提出了具体改革措施，并进行了初步实践，为高质量应用型人才培养提供了一种可借鉴的“大类招生、分流培养”模式。

关键词

应用型人才培养；大类招生；分流培养

参考

[1] 樊崇艺，李清勇，王志海，等.“大类招生，分类培养”下的计算机专业人才培养模式改革实践[J].工业和信息化教育，2019，75（3）：12-16.[2] 李越洋，幺轶方，吴键婷，等.大类招生改革研究进展与展望[J].教育现代化，2019，6（14）：34-37.