传承民族文化扎根美育课堂

王 庆
徐州普学汇志双语学校

摘要

近年来国家教育行政层面对中小学美育越来越重视，大力推行以素质教育为导向的中小学教育教学改革的理论与实践。各地方中小学为丰富美术课堂教学设立相关社团课程、开发校本课程，加强与社会资源的共建，让美术教学走进博物馆、走进美术馆。美术课堂当下流行培养学生对传统文化和非遗艺术的认知与传承，通过对传统文化艺术的体验学习培育中小学生的家国情怀、国际视野。

关键词

新时代儿童；核心素养；教育改革；美育教学

参考

[1] 成尚荣.培养新时代好儿童——儿童研究的视角[A].江苏教育.2019.3.[2] 诸定国.对中小学美育现状的思考与建议[B].2019.3.